数字工夫是一种先进分娩力，东谈主们在数字使用上的分化也被视为新的不对等样式，环球学界称之为“数字鸿沟”(Digital Divide)，这是意会现代社会中信息工夫富足者与空乏者之间不对等的伏击观念。党的十八大以来，我国政府高度醉心数字化建造欧洲杯体育，把兑现采集强国、建造数字中国行为举国发展的紧要策略。其中，升迁全民数字修养、加速弥合数字鸿沟，即是顺应期间条款、贯彻新发展理念、推动高质地发展的要津举措。

　　弥合数字鸿沟的要点是推动“一老一小”科学用网。弥合数字鸿沟，尤需关心数字弱势群体，即在数字工夫的快速发展中处于弱势地位，数字使用受限、权益匮乏、地位边际的特定东谈主群，包括老年东谈主、儿童、弱势和空乏东谈主士等。助力数字弱势东谈主群科学用网、升迁数字修养，是兑现数字对等、促进社会平衡发展、弥合数字鸿沟的重中之重。

　　就老年群体而言，现在环球范围皆存在“银色数字鸿沟”的问题，这是数字化与老龄化进度的产物，亦然数字工夫在现代社会扩散不屈衡的一种认知。老年东谈主由于年齿大、身体扼制、修养匮乏、社会援助不及等成分，以致其无法享受数字期间的红利。因此，充分意志并尊重老年东谈主的采集战争与数字使用需求，匡助他们融入数字社会，从数字接入、数字使用和数字修养三个维度匡助消弱银色数字鸿沟，推动老年群体科学使用各样智能工夫、酬酢媒体、短视频等数字采集媒体，是现时我国升迁全民数字修养、弥合数字鸿沟的伏击捏手。

　　就未成年东谈主群体而言，凭据国度统计局发布的最新数据，我国未成年东谈主数目已近3亿，其中，未成年网民范围已达1.96亿，占我国总体网民数目的17.8%。因此，将来需箝制培养未成年东谈主的全想法数字修养，采集保护与数字化发展并重，拓展适合未成年东谈主的采集诈欺场景，用好短视频平台等新采集用具，构建多方相助联动机制。中国社科院《短视频与青少年发展商洽商说》裸露，短视频平台在科学常识、文化艺术、通顺体育等领域，成为青少年赢得新知的用具，为我国未成年东谈主在采集期间晓悟好意思学氛围、提高概述教学提供了丰富的本体援助。举例，抖音于2024年面向青少年发起了“青少年课外常识讲堂”，为中小学生提供优质的道理道理文史、道理道理科学等课外常识本体，现在，话题播放量近60亿。这标明，用好各样采集平台，建好“未成年东谈主模式”，亦然匡助未成年东谈主科学用网、构建明朗采集环境、建造数字中国的伏击构成部分。

　　推动“一老一小”群体科学用网并升迁数字修养，要津在于创造致密的家庭氛围。现时，荟萃国各部门正在环球激动“数字融入(digital inclusion)”筹办，以确保扫数东谈主，包括老年东谈主、未成年东谈主、弱势东谈主士等数字弱势群体皆能享相当字工夫，保证互联网、数字开垦、数字平台和数字本体的整体可用性。商讨标明，要促进数字融入、消弱弱势东谈主群的数字鸿沟，需提供包括政、家、校、企、社等多方在内的全面社会援助，创造致密的家庭氛围和相干模式。

　　社会层面，“一老一小”的科学用网职责，可由政府主导，引入家庭、学校、平台企业及社区等社会援助力量，变成以家庭汲引为基础、学校汲引为主体、平台企业为协同、社区汲引为辅助的多方参与口头。日前，抖音荟萃四川省妇男儿童中心举办的“共建家庭氛围、看管用网健康”公开课，就是平台与政府的一次联动尝试。此外，政府可通过立法来明确“一老一小”的数字权益，通过行政技巧来推动数字普惠和均等化，通过法则道路来调度其正当的采集权力。平台企业层面，可为老年东谈主和未成年东谈主提供愈加方便、易用的数字居品和做事，促进“适老化”和“未成年东谈主模式”的采集本体建造。举例，短视频创作家@武姥姥，通过在抖音平台教老年东谈主怎样用智高手机、怎样作念短视频而出圈，升迁了她我方的外皮形象和精神面庞，也匡助了老年用户提高数字修养，推动消弱银发数字鸿沟。

　　家庭层面，创造致密的家庭氛围，建造积极互动、随同互助型的家庭相干模式，有助于正向促进“一老一小”的科学用网和数字修养升迁。中国青少年商讨中心《新期间初中生采集修养商洽商说》裸露，亲子相干显赫影响青少年的采集修养和短视频使用活动。亲子相干好、与父母频频相同的中学生，更倾向于用短视频来学习或搜索信息，短视频使用时长和频率也较为适度。此外，国表里学界也倡导家庭成员间进行数字反哺，即由未成年子女向老辈进行反向数字汲引和修养帮扶。比如，子女在抖音上发布教学视频，详备老师智高手机的各项功能和使用才智，视频本体节略易懂，格外允洽老东谈主不雅看学习。这种由孩子教老东谈主使用新媒体的数字反哺模式，正在促成新式的家庭亲密相干，也促进升迁全民数字修养。

　　上述举措不仅八成匡助“一老一小”提高科学用网的能力欧洲杯体育，兑现老有所学、幼有所成，亦然助力弥合数字鸿沟、加速数字中国建造、促进东谈主的全面发展和社会全面跨越的必由之路。